Associations avec le mot «Culasse»
Nom
- Soupape
- Chargement
- Chargeur
- Rotatif
- Cylindre
- Échappement
- Cartouche
- Levier
- Allumage
- Aluminium
- Recul
- Combustion
- Courroie
- Canon
- Piston
- Carcasse
- Étui
- Verrou
- Alliage
- Cadence
- Palier
- Collecteur
- Came
- Capot
- Détente
- Fusil
- Admission
- Carabine
- Joint
- Crosse
- Fonte
- Calibre
- Arme
- Refroidissement
- Automatique
- Bloc
- Compression
- Projectile
- Emprunt
- Browning
- Obus
- Engrenage
- Artilleur
- Mécanisme
- Tir
- Moteur
- Bougie
- Boîtier
- Compresseur
- Injection
- Munition
- Mortier
- Visée
- Colt
- Pistolet
- Acier
- Affût
- Amorce
- Inertie
- Tourelle
- Tireur
- Rayure
- Mitrailleur
- Tube
- Boite
- Armement
- Revolver
- Gaz
- Martini
- Turbo
- Ruby
- Fiabilité
- Mobile
- Percussion
- Pompe
- Ressort
- Boîte
- Adjonction
- Tôle
- Bouton
- Galet
- Diesel
Adjectif
Verbe
Adverbe
Wiktionnaire
CULASSE, nom. (Armement) Partie de derrière d’une arme à feu, canon, fusil, revolver, etc.
CULASSE, nom. (Par extension) Partie arrière d’une pièce de métal.
CULASSE, nom. (Botanique) Partie de la racine d’un arbre qui vient après le collet.
CULASSE, nom. (Bijouterie) Dessous d’un brillant.
CULASSE, nom. (Mécanique) Partie supérieure d’un moteur.
CULASSE, nom. (Argot) (Vulgaire) Postérieur d’une femme.
CULASSE, verbe. Première personne du singulier de l’indicatif présent du verbe culasser.
CULASSE, verbe. Troisième personne du singulier de l’indicatif présent du verbe culasser.
CULASSE, verbe. Première personne du singulier du subjonctif présent du verbe culasser.
CULASSE, verbe. Troisième personne du singulier du subjonctif présent du verbe culasser.
CULASSE, verbe. Deuxième personne du singulier de l’impératif du verbe culasser.
CULASSE, verbe. Première personne du singulier de l’imparfait du subjonctif du verbe culer.
CULASSÉ, verbe. Participe passé masculin singulier du verbe culasser.
Sages paroles
Le mot doit faire naître l'idée ; l'idée doit peindre le fait : ce sont trois empreintes d'un même cachet ; et, comme ce sont les mots qui conservent les idées et qui les transmettent, il en résulte qu'on ne peut perfectionner le langage sans perfectionner la science, ni la science sans le langage.